经典诗文积累与内化的策略

作者：丁艳文

来源：小学教学参考, 2018, (25): 53-54.

• 语文教学
• 经典诗文
• 积累与内化

新时代的教育思想坚持立德树人,传承和弘扬中华优秀传统文化,发展学生的核心素养。经典浸润着学生的身心,陶冶着学生的情操。依托真实情境,依据故事兴趣,依借经典融合,在各种语文实践活动中开展经典诵读,能够在润物无声中滋养学生的生命,完善学生的人格。