在我国当前的教育改革中,要求在教育中引进先进的思想和手段,以促进教育事业的发展。翻转课堂是通过角色互换的模式,让同学对课堂内容进行讲解,在学生准备课堂的内容时,通过对课堂内容的了解,加上自己的理解分析,强化个人思维,加强对知识的理解。本文通过对初中数学教学的理解,分析翻转课堂教学模式在初中数学中的应用模式,并加以分析研究,提出提高翻转课堂应用资粮的有效措施,可供初中数学教育作为参考,以促进教学发展。
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