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摘要
<正>近日,笔者有幸在厦门聆听了全国知名教师、淮北市实验小学陈金龙老师执教的《鹬蚌相争》一课。陈老师在这节课的导入环节说了三句话:"听,是一种享受;讲,是一种奉献;读,是一种修养。"这正是笔者听课后的总体感受。陈老师将朗读贯穿于整个课堂,通过有效指导和示范朗读,让学生在朗读中体会和感悟寓意。一、通过抓提示语指导朗读课文中的鹬蚌对话简短有趣,是用来分角色朗读的好材料。如何让学生身临其境地感受当时的
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单位教育科学学院; 闽南师范大学
