随着时代的发展,国家、社会以及家庭对于学前教育的关注度也在不断提高。而要保证学前教育的质量,助力儿童的健康成长,就需要高职学校在学前教育专业人才培养方面多做探究。本次研究正是基于高职学校学前教育专业的幼儿舞蹈教学活动进行分析,意在提升高职学前教育专业学生的幼儿舞蹈教学水平,从而更好地助力儿童成长。
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