摘要
为促进学生的快乐学习与健康成长,我国相关部门立足于学生成长和学习的科学规律,提出了“双减”教育政策,在减轻学生课业负担的背景下,提升学生创造能力、开拓其创新精神才是教学的真正意义所在。作业是教学不可缺少的一部分,是“双减”政策的重要组成部分。作为教育工作者,为积极响应国家的“双减”教育政策,立足于新时代下的课程改革,探究作业设计与布置。笔者就自己所教授的小学英语进行了研究,思考了作业设计相关问题,利用多样化英语作业设计,提高英语作业的质量,达到减量不减质、激发学生学习兴趣的目的,全面落实“双减”政策“减负增效”的目标。