基于高考命题分析的离子反应高三一轮复习教学研究

作者：王弦

来源：教学考试, 2021, (50): 16-19.

<正>离子反应从微观上建立了认识化学反应的新视角,是电离模型的重要应用,为化学的微观研究奠定了重要的基础。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)中要求学生通过实验事实认识离子反应及其发生的条件,能用离子方程式正确表示典型物质的主要化学性质。从《课程标准》可知,该部分要求学生能对反应进行"宏观—微观—符号"三重表征,即通过宏观现象,分析微观实质,并能用离子方程式进行符号表征,培养"宏观辨识与微观探析"的核心素养。