统编教材名著导读思考与实践

作者：罗莲芳

来源：云南教育(中学教师), 2020, Z1: 33-34.

<正>"一个人的阅读史,就是他的精神发育史。"这句话告诉我们:阅读的过程就是学习和成长的过程,阅读带给人精神的成长。统编教材"名著导读"教学板块的编排变化较大。主编温儒敏教授一直倡导语文教学"应当把阅读放在首位",强调"把阅读作为一种基本的生活方式",充分体现了新教材对名著阅读的重视。名著导读设立的目的就是为了激发学生的读书兴趣,让学生养成读书习惯,增加学生的阅读积累。如何上好导读课,是值得我们去思考研究的问题。笔者就名著导读阅读教学,谈谈自己的思考与实践。