<正>一、信息技术加强了数学课堂的趣味性和直观性,有利于培养学生学习数学的积极性"兴趣是最好的老师",良好的兴趣是良好学习的不竭动力,但不是每个学生都具有良好的学习数学的兴趣。多媒体的独特作用就是它能化静为动、化虚为实、化抽象为具体、化宏观为微观,将抽象的语言文字变成可感可视之物,使学生充分感知所学对象,获得生动丰富的表象,进而由具体
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