新工科背景下，高职院校开展土木工程专业实践课程，就要立足本地经济发展需求，设计相应的实践课程内容，同时要积极运用本地政府和社会资源，依托特色化的专业建设成果，与当地政府、社会机构、企事业单位合作，构建校、政、企三方协同育人的专业实践课程体系，以能力培养为导向，培养一大批具有优秀综合素质的复合型土木工程人才，推动我国经济事业不断向前发展。
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