微课在电气运行课程中的应用

作者：黄骏

来源：现代职业教育, 2018, (08): 264.

• 微课
• 电气运行
• 碎片化学习

介绍了微课的概念,以微课获奖作品"电气运行之倒闸操作"视频为例,介绍了制作微课的背景、主要设计思路及实施应用的过程。该微课特点是学生角色扮演,参与度高,提高学习效果。学生能实现碎片化学习,起到良好的作用。

• 单位
  广西水利电力职业技术学院