应用型本科同时具备"本科"与"应用"两个特征。从当前应用型本科(中职本)教育面临的困境着眼,对应用型本科(中职本)进行定位,并从课程体系、实践教学体系与模式、学生评价体系以及教师队伍建设等方面进行探讨。