信息化教学是当前教育教学发展的必经之路,也是全面提高教学质量的重要保障。翻转课堂教学模式作为全新的教学模式,业已在国内教育教学改革中得到了广泛应用;该教学模式颠覆了传统教学内容的传授形式,彻底实现了教学过程中的师生互动;同时,也更利于促进学生的学习主动性的建立,使得教学重点由"教"转向"学",进而促进教学有效性的提升。本文以《外科护理学》教学为例,就信息化教学方法在翻转课堂中的应用进行系统阐述,以期为丰富《外科护理学》教学方法、提高教学质量提供更多的参考。
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