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摘要
内科学学科内容庞杂，需要记忆的知识点繁多，而心血管系统是内科学教学的重点和难点之一，传统教学模式下学生的记忆负担重，难度大，教学效果不理想。在教学过程中，记忆法的巧妙应用，可以帮助学生在理解的基础上将知识点记牢，激发学生的想象力，提高学习效率，是医学教学的一种全新尝试。
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内科学学科内容庞杂，需要记忆的知识点繁多，而心血管系统是内科学教学的重点和难点之一，传统教学模式下学生的记忆负担重，难度大，教学效果不理想。在教学过程中，记忆法的巧妙应用，可以帮助学生在理解的基础上将知识点记牢，激发学生的想象力，提高学习效率，是医学教学的一种全新尝试。
