和谐可以形成美,和谐是事物发展的最好状况。和谐是指合适匀称的进行合作。班主任是构建和谐班级的人员,在日常工作中要学会找到自己的位置,这可以相符时代教育需求,也适应素质教育的需要,营造出一种合适自己教育的全新方式。小学班主任身上肩负着构建和谐、互助、积极班级的工作职责。如何构建小学班集体是现在班主任需要考虑的问题。本文提出了如何构建和谐班级的几点教学对策。
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