基于见习医师制与病案教学结合模式的实践研究

作者：常明; 魏善杰; 温爱玲; 卢红艳; 吕进泉; 相虹; 王秋霞; 张强

来源：中国高等医学教育, 2019, (02): 91-92.

• 见习医师制
• 病案教学
• 综合能力
• 医学生

为适应现代临床医学生培养模式的转变,江苏大学附属医院儿科实施见习医师制与病案教学结合的教学模式进行探索,实践证明注重以临床为中心展开理论与实践的学习,更能提高医学生综合能力的培养。

• 单位
  江苏大学附属医院; 江苏大学; 第一临床医学院