考试是检查学生知识掌握情况、能力和素质发展情况以及教师教学质量的重要手段之一,对高职院校学生的评价与考核,要在以高职教育的终极培养目标为最根本评价标准的基础上,实现考试手段和标准的多元化,强调高职生的实际应用能力,切实达到高职教育健康发展的目标[1]。本文从目前高职高专考核评价的类型、存在的主要问题、改进的方法三个方面进行了论述,提出以就业为导向的考核评价体系是今后发展的方向。
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