探究有效整合信息技术与小学科学的教学策略

作者：俞英

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (07): 28.

• 信息技术
• 小学科学
• 科学教学

科技的发展带动了产业信息化进程,信息技术与教育的结合是教育工作者不断探索的结果。通过近几年的教学发展,在小学教学过程中让教学内容同信息技术进行有效的结合能更好地提高教学质量以及教学效果,对学生的学习积极性有进一步的提升,为教学内容增添一定的活力,起到了良好的作用,对进一步开展科学课堂起到积极的影响。因此,本文对信息技术与小学科学教学进行有效的整合进行分析,并提出有利于教学发展的良好建议。