生活理念引领下幼儿园节日课程资源开发与利用研究

作者：丛丽

来源：科幻画报, 2019, (06): 164-165.

• 生活理念
• 幼儿园
• 中国传统节日
• 资源开发

如何将中国传统节日融入到幼儿课程体系中是实现"童化教育",培养幼儿园生活理念的重要举措。实践表明中国传统节日蕴含中国民族传统文化,是培养新时代人才的重要载体,因此本文立足于生活理念视角,阐述将中国传统节日融入幼儿园课程资源体系中的价值作为切入点,阐述建幼儿园节日课程资源开发与利用的具体途径。