关于如何在初中化学复习课中运用思维导图的讨论

作者：廖玫英

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (11): 101.

• 思维导图
• 初中化学
• 复习课

初中化学知识点比较繁杂,很难贯穿在一起,如果学生不能灵活地运用知识点,那么学习的效率会降低。这时候可以利用思维导图的形式,将初中化学枯燥的知识点整合到一起,结合有趣的图像让学生理解,降低复习的难度。本文将分析如何在初中化学复习课中运用思维导图。