2011年,秘书学专业正式列入教育部本科专业目录,而现有的人才培养方案主要是针对高职高专的文秘专业设计,文章依据本科秘书学专业的培养目标及能力要求,从政务秘书和商务秘书两个培养方向,按业务基础能力、业务核心能力和业务拓展能力等三大类型对秘书学本科专业学科进行能力分析,尝试构建适合本专业实际情况的较科学的课程体系。
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