任务导向性训练对脊髓损伤患者参与能力的影响

作者：何维春; 许宁; 李娟; 李珂; 朱宁^*

来源：宁夏医科大学学报, 2021, 43(10): 1054-1056.

DOI：10.16050/j.cnki.issn1674-6309.2021.10.014

• 脊髓损伤
• 任务导向
• 活动性训练
• 参与能力

目的探讨以任务为导向的活动性训练对脊髓损伤患者参与能力的改善效果。方法对所入选的40例脊髓损伤患者,分为治疗组(20例)和对照组(20例),确定康复目标,对照组行常规康复治疗,治疗组给予设定好的任务和活动参与训练,治疗前后分别采用美国脊髓损伤协会(ASIA)脊髓损伤评定量表、Barthel指数评分、功能独立性评测(FIM)量表对患者进行评定,观察患者脊髓损伤恢复和参与能力的改善效果。结果治疗后Barthel指数、FIM评分均高于同组治疗前(P均<0.05);治疗后治疗组Barthel、FIM评分高于对照组(P均<0.05)。治疗前、后两组患者ASIA评分差异均无统计学意义,同组治疗前、后ASIA评分比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。结论任务导向性训练可有效提高脊髓损伤患者的参与能力。

• 单位
  宁夏医科大学总医院