摘要

<正>《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出了语文核心素养的结构体系:语文核心素养由"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个方面构成,以"语言建构与运用"为基础,将其他三个融合为一个彼此交织、相辅相成的整体。然而,这一"四维"体系在征求意见