科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
“酶工程”是生物技术专业的必修课程，以提高学生实践操作能力与问题解决能力为目标，将OBE教育理念融入其中，是当下教育改革的重要发展趋势。在OBE教育理念下，既要加强“酶工程”教学内容的改革，同时也要重视教学方式的创新。混合式教学模式结合了线上与线下教学优势，通过课前准备环节、课中教学环节、课后复习与总结环节以及健全考核评估标准等，实现对学生学习状况的实时把握与过程化指导，不断提高学生发现与解决问题的能力。
-
单位生物工程学院; 南京师范大学泰州学院
