<正>一、问题的提出当前,随着教育界对学习能力的深入研究,深度学习能力日渐受到重视,在知网中,以"深度学习"为主题词进行检索(时间以2020年1月14日为准),词条为9666条,以"语文深度学习"为主题词进行检索,词条为15条,如果以"高中语文深度学习"为主题词检索,词条则为0。由此可见,深度学习能力在高中语文教学中有着广阔的探索空间。现实中,高中语文教学仅停留在教材知识传授和疲于应对高考的不在少数,学生语文学习多停留在记忆层面,而且是浅层记忆,一部分学生能将其
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