摘要

外语教师专业化的发展时至今日,人们对其认识也从"知识专业化和学科工具性的专业化"逐渐过渡到教师人本方面的特质。要保证外语教师专业化发展,只靠高学历化以及外语应用能力强是行不通的,还要保证富含教育智慧的具有高级教育素质维度的共同发展,而这体现在教育情感的维度。

  • 单位
    天津商业大学宝德学院