在阅读中渗透情境教学法

作者：周彬琳

来源：小学阅读指南(低年级版), 2023, (05): 21-23.

<正>情境教学法是一种重要的教学方法，是指教师将特定的场景与教学内容进行融合，能够对学生起到潜移默化的教育作用。在小学语文阅读教学中，教师通过创设生动形象的情境，能够发散学生的思维，唤醒学生的情感，帮助学生获得更好的学习体验，让学生对学习内容更快速地吸收，从而提高学生语文阅读学习的效率和效果。