<正>一、教师教学个性怎样在教学过程中得到充分体现？1．精准把握，教师要把教材融入内心。语文教师要能把握教材编者的意图，领会作者的写作意图：为什么要用这种方式表达，怎样遣词造句，如何精准地把握表达效果等。我们学校对于新入职的教师上岗培训的第一个要求，就是通读12册的小学语文教材，包括12册的语文教参，从总体上把握整个小学阶段的所有知识点。教师不能教一年级就只看一年级的材料——只见树木，不见森林，会局限人的思维，
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