<正>写话虽然是第一学段的写作起步要求,但考虑学生的识字能力和词句的积累水平,比较适合学生写话起步的是二年级。在看似晚起步的二年级写话教学中,如果还是亦步亦趋地进行教学,就难免有滞后的嫌疑,因此,教师需要适当强化写话训练。一、于表达特色处仿写小学低年级学生学习语文是从口语向书面语过渡,因此规范的语言是学生最需用功用力学习的内容,与幼儿期口语上的习得
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