专本衔接作为构建现代职业教育体系的重要内容,以含金量最高的"专转本"升学方式为主力军,实现专科层次向本科层次的沟通与跨越。类型化改革背景下,市场需求、个人发展需求、终身教育理念的普及成为高职生在专转本过程中的核心动能。然而,高职生在升学道路上仍然困难重重,如"内容单一""选择受限""意识错位"。为此,以政府、高校、职校为分析视角,力图从考核制度、高校参与度、职业道德教育三方面破解困境,为各省专转本教育进一步发展与完善提供思考与借鉴。
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