摘要

在小学英语发音规律的教学中,借助自然拼读法能够有效提高学生的学习效果,降低学生的学习难度。现阶段小学英语发音规律教学,由于受到客观因素的影响,教学效果不佳,学生学起来吃力,很难高效开展。本文着重探究自然拼读法在小学英语发音规律教学中的应用,并提出相应的教学建议,以创建高效的小学英语课堂。