新时代农村初中基于发展学生数学学习素养的教学策略——以甘肃省华亭市第三中学为例

作者：张有明; 吴霞霞

来源：学周刊, 2019, (24): 25.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.018

• 核心素养
• 开放式作业
• 微课

在知识不断更新的新时代,学会学习是最重要的能力素养。2016年9月正式发布的《中国学生发展核心素养》,其中"学会学习"素养是核心中的核心,主要是指学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。学习策略是学生学习素养的具体外在表现,我校的学生学习策略研究与实践活动,特点鲜明,可操作性强,自主学习策略助推学生学习能力提升效果明显,走在市域前列,给同类农村初中提供了示范。