核心素养视域下的小学语文作文教学探讨

作者：蔡起万

来源：读写算, 2021, (18): 81-82.

• 核心素养
• 小学语文
• 作文教学

作文水平能够反映出小学生的语言表达、文字运用等方面的能力,因此教师应当加强对小学语文作文教学的重视。核心素养视域下,作文教学不仅要培养小学生的写作相关能力,还要注意培育其文学素养、审美鉴赏能力,并且提升其综合能力。本文对相关问题进行了探索,希望能够为语文教师提供一定的参考借鉴。