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摘要
目前,我国很多高校控制理论与控制工程专业研究生教学中虽然设置了系统辨识课程和多门控制课程,但各门课程偏重理论忽视实践,并且关联性较差,导致学生学习效率较低,不能学以致用。针对这一现状,以东北大学流程工业综合自动化国家实验室研究生创新实验班为依托,将建模课程与多门控制课程相融合,创建了现代控制系统课程教学思路、教学方法,并加强了实验教学实践。通过课后调查和反馈,该课程和教学方法均获得了师生的一致好评。
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单位东北大学; 流程工业综合自动化国家重点实验室
