<正>近年来,随着素质教育的深入实施,音乐课已不再是单一的会唱几首歌曲了。现在的音乐课更加重视丰富学生的音乐知识,培养他们的音乐感知能力、表现能力和欣赏能力。尤其对于音乐欣赏教学,在小学音乐教学大纲中明确提出:"对于欣赏教学的设定就在于通过音乐欣赏来开拓小学生的音乐视野,提高他们的音乐鉴赏能力和审美能力。"但是目前的小学音乐欣赏课并没有发挥其应有作用,"欣赏只不过是放放音乐""听听歌"形式一下而已,把大部分音乐欣赏课上成了听音乐。音乐教师教学方法陈旧,模式单调,导致
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
