在互联网信息化时代,人们的审美理念、审美需求将受到更多因素的影响。在这一社会发展背景下,互联网时代对高职院校服装设计专业人才培养工作提出新的要求和挑战,如何在互联网教学中实施服装设计专业课程的教学改革与发展,这是老师应该深入研究的问题。文章结合互联网时代的特点,对高职院校服装设计专业的人才培养模式展开系统化的研究,希望能够提出切实可行的高职院校服装设计专业人才培养的具体举措。
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