新时代高职班主任落实“实践育人”教学路径的探索

作者：刘颖

来源：农家参谋, 2020, (09): 253.

• 班主任
• 实践育人
• 问题
• 路径

为促进高职班主任落实好新时代"实践育人"的教学理念,本文介绍了高职班主任在落实"实践育人"过程中面临的主要问题,提出了落实"实践育人"的工作思路与具体工作路径,以期有助于高职班主任进一步落实好"实践育人"教学路径,为社会培养出更多有用之才。