“学研行”助力教师专业自主发展

作者：陈国权; 周间想

来源：教育家, 2019, (34): 12-13.

<正>教师队伍建设是学校工作的重中之重,师资水平往往是制约学校发展的"瓶颈"。为突破这一"瓶颈",打造佛山市南海区特色品牌名校,狮山镇联和吴汉小学以教师发展为核心,以"学研行"组织建设为突破口,构建"以学兴建、以研带建、以行促建"的教师自主发展模式,营造"善于学习、乐于研究、勇于行动"的浓厚教学氛围,扎实促进教师的专业自主发展。