基于任务驱动的高中信息技术教学活动设计策略的研究

作者：汪滢

来源：考试周刊, 2019, (16): 132.

• 任务驱动
• 高中信息技术课
• 设计与应用

将任务驱动引入到高中信息技术课,围绕设定的任务,凸显学生为主体,引导学生在达成目标的同时,理清思路、提取方法、掌握知识的结构。基于此,本文旨在就基于任务驱动的高中信息技术课设计与应用进行简要分析,以期更好地提高高中信息技术课的教学效率。

• 单位
  现代教育技术中心