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摘要
网络空间大学生的思想活动表现出多变性特征,主要体现在:思想热点的流变性、思想节奏的快捷性、思想情绪的波动性以及思想观念的易变性。网络空间大学生思想活动多变性的成因是多方面的,诸如学生网民缺乏思想定力、海量信息干扰思维判断、碎片信息导致认知肤浅、开放环境带来价值冲击等等。加强网络空间大学生思想活动多变性的引导,就要让大学生在碎片中学会整合,增强战略定力;在多样中突出主导,加强思想引领;在多变中把握方向,坚定理想信念。从而提高大学生辨别、把握和坚持正确政治方向和价值取向的能力,促进新时代大学生的全面发展和健康成长。
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