摘要

高中数学犹如高中阶段学习的关键,在高中阶段的数学学习,不仅对学生们有着知识方面的要求,并且在思维方面也有所要求。高中数学的特点就是高难度和高强度相结合,因此许多学生都表示在进行数学学习时很吃力。在高中时期,数学是一门深受重视的学科,高中数学的应用性较强,较贴近实际,在一些知识上对学生们的思维有着一定的要求。在高中数学教学当中,我们要积极派样学生学习数学时贴近实际,通过所学知识解决相关实际问题,不断地培养学生们的发散性思维进行教学。