摘要

<正>留白是书画艺术创作中一种至关重要的表现手法,课堂教学犹如作家作画,巧妙留白,给予学生足够的思考探究时间与空间,往往可以调动学生学习能动性,提高学生自主建构知识的能力.然而长期以来,课堂上充斥着"满堂灌",留白不足的情况,有些教师唯恐学生听不懂,课堂上一讲到底,滔滔不绝,学生似乎