大学生心理危机的产生有一个发展过程,对大学生心理危机及早、正确评估有助于将心理危机遏制在萌芽状态,避免极端心理事件的发生。从评估内容看,可以从大学生心理危机的表现、应急源、易感因素几方面进行评估;从评估方法看,可以静态与动态评估相结合、定性与定量评估相结合、传统评估方法与大数据技术相结合;从评估主体看,可以由大学生本人及同学评估、心理委员评估、辅导员评估、专业的心理工作者评估。
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