传统舞蹈在大学教学的价值取向初探

作者：王佳

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (04): 200.

• 传统舞蹈
• 大学教学
• 价值取向

随着社会的不断进步,人们对人才的多元化需求也越来越高,特别是近年来,随着社会多元化的发展以及演艺事业的需要,人们对艺术性人才的要求也越来越高,很多大学都开设了相应的课程,比如舞蹈专业。舞蹈专业作为普通大学中一个比较特殊的专业,具有较强的技术性和感染力,同时,舞蹈本身是一门具有吸引力和表现力的课程。在我国传统的舞蹈中包含了较为深远的文化意蕴,符合人们对舞蹈艺术的美学追求。在新时期背景下,如何在大学舞蹈教学中体现出传统舞蹈的价值,引导传统舞蹈在大学教学中正确的价值取向,是相应的教学工作者需要着重探究的问题之一。因此,本篇文章主要针对传统舞蹈在大学教学的价值取向进行相应的探究,以及通过正确的教学方式,凸显出传统舞蹈在大学教学中的价值体现。

• 单位
  辽宁财贸学院