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摘要
移动传播力建设不是简单地将传统媒体和新媒体进行叠加，而是内容、媒介、技术以及思维观念的深度融合，以实现传播效果的最大化和最优化。然而，高校学术期刊的移动传播力建设效果并不理想，主要表现为学术内容与移动阅读方式、旧有传播方式与移动传播方式、学术服务能力与移动传播发展需求之间的矛盾。为此，高校学术期刊应深耕内容价值，增强学术吸引力；加强传播渠道建设，搭建数字化平台；提升移动服务能力，增加用户黏性，以推进移动传播力建设。
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单位闽江学院
