在《电子技术基础与技能》课程中运用信息化教学的探索

作者：李彤彤

来源：考试周刊, 2018, (70): 1-2.

• 课程特点
• 信息化教学
• 教学实例
• 信息化教学局限性

随着科学技术的快速发展,信息技术在我国教育教学中被广泛地应用。在电子专业课程教学中运用信息化教学对促进学生掌握知识有重要的意义。而《电子技术基础与技能》作为中等职业学校电子专业的基础学科,在专业课程中的地位举足轻重。因此,学好这一学科对于夯实学生的电子专业基础知识有着重要的意义。本文中笔者以书中重点章节《分压式偏置放大电路》的信息化教学实践为例讲述了采用课件、网络平台、仿真软件、微课等信息化手段融入教学能有效地提高教学效果,克服传统教学的缺陷,同时提出了信息化教学推广的局限性。