“1+X”阅读教学的实践与探索

作者：赵翠花

来源：湖南教育(中), 2021, (01): 38-39.

<正>语文教材明确提出了"1+X"的阅读教学方式,即讲一篇课文,附加若干篇泛读或课外阅读文章。其中的"1"指教材的课文或从中选择的一个议题,"X"指跟这个"1"相匹配的课外文章。语文教材的改革与"1+X"阅读教学方式的提出,将为语文阅读教学开辟一片崭新的天地。一、选择核心教学内容,突出学生的阅读实践课堂是阅读教学的主阵地。"1+X"阅读教学模式要求教师改变过去以"单篇独进、深探细究"为主要特征的精读教学,将以前推荐学生课外阅读的材料直接引入课内,将以往碎片化的课内外阅读结构化、体系化,精选教学内容,让学生更多地尝试略读、浏览、跳读等阅读方式,突出学生的阅读实践。