核心素养视角下的初中思想品德教学初探

作者：王兆钦

来源：考试周刊, 2018, (26): 130.

• 初中思想品德
• 核心素养
• 意义
• 对策

核心素养视角下,初中思想品德教师应当改变传统落后的知识灌输式教学模式,通过核心素养理念的运用,注重学生的各项关键能力培养,培养学生的思维能力,促进良好思想品德教学效果的实现。