摘要

<正>近年来,山东师范大学紧紧围绕学校综合改革发展目标,探索构建以成果业绩绩点制为基础的中层单位分类考核体系,建立以工作实绩和业绩贡献为核心的绩效工资分配制度,不断推进绩效考核评价和绩效工资分配工作实践,做好“加、减、乘、除”四篇文章,有力引导学校高质量内涵式发展。致力工作积极性调动,