促进学生深度学习数学的策略

作者：张瑞; 武慧娟

来源：河南教育(基教版), 2022, (12): 50-52.

<正>深度学习是指学生在教师的带领下,理解学习内容,经历学习过程,建构所学知识体系,实现思维发展的有意义的学习方式。对学生而言,以深度学习寻求知识的深层发展价值,能实现知识学习与情感培养、品德养成和意义生成的有效统一。学生深度学习的程度与教师的教学策略密切相关,有效的教学策略能够使学生掌握深度学习的方法,促进学生高阶思维的发展。