语文“三美”元素与德育渗透

作者：荣爱华

来源：中学语文教学参考, 2020, (36): 14-97.

• 音美
• 字美
• 文美

教育培养,以德为先。在语文教学过程中,美育与德育有着天然的联系。因此,高中语文课堂教学,应从语文的美感入手,在着力培养并提高学生审美素养的同时,渗透德育功能。语言文字的美感包括音美、字美和文美。运用"三美"元素对学生进行德育渗透,体现了语文学科美育与德育有机结合的理念。